"שמע סיפור" - ילדים מספרים לכלבים בבי"ס אילות

רבות דובר על היתרונות הפסיכולוגיים והבריאותיים שיש לכלבים עבור ילדים, וכעת מתברר שכלבים הם גם מורים מצוינים לקריאה. באלפי בתי ספר וספריות באירופה ובארצות הברית צובר תאוצה טרנד טיפולי חדש:  ילדים המתקשים בקריאה קוראים סיפורים באוזני כלבים. ממחקר מקיף שנערך בשנת 2015 באוניברסיטת קליפורניה עולה תוצאה שאינה משתמעת לשתי פנים – כל הילדים שהשתתפו במחקר שיפרו את רמת הקריאה שלהם ב-12 עד 30 אחוזים.

המחקר מצא שחל שיפור גם במצבם הרגשי והחברתי של הילדים. הם הסבירו שהם מרגישים נוח בנוכחותו של הכלב, שלא ישפוט אותם אם יבטאו מילה לא נכון, ושהחוויה משמחת אותם. הם חשו תחושות של הישג והצלחה בעקבות המפגשים וציפו למפגש הבא. הקריאה לכלבים סיפקה לילדים חוויה מתקנת והם חשו בטוחים בזכות הנוכחות של הכלב והמגע עמו. הם הרגישו כי בעצם הקריאה הם מסבים לכלבים הנאה, וכך נוצרה אצלם חוויה חיובית, שונה מאוד מחוויית התסכול והכישלון שחוו פעמים רבות בעת הקריאה בכיתה או בבית.

המיזם בגני תקווה

אמה יראל, מנהלת הספרייה וחובבת כלבים מושבעת, שמעה על הטרנד הטיפולי הזה וחלמה ליישם אותו גם בגני תקווה. בשנת הלימודים תשע"ו קרם חלומה עור וגידים: הספרייה חברה לבית הספר היסודי "אילות" וביחד הקימו את מיזם "שמע סיפור". פעם בשבוע הגיעו לבית הספר אמה ושתי מטפלות בבעלי חיים יחד עם כלבים וספרים. ילדים המתקשים בקריאה שיחקו והשתובבו עם הכלבים, ולאחר מכן בחר כל ילד ספר, התיישב בפינה והקריא בקול סיפור לכלב שבחר.

המיזם נחל הצלחה גדולה: במהלך השנה יצרו הילדים קשר חזק עם הכלבים ועם הצוות. הם גילו פתיחות רבה יותר ומוטיבציה לקרוא, והביעו התלהבות רבה לצאת למפגשי הקריאה. אחד הילדים אף ביקש לתרום את דמי הכיס שלו כדי שהפעילות תמשיך גם בחופש הגדול. בסוף השנה דיווחו המורים על שיפור משמעותי בקריאה, שיפור בביטחון העצמי בקריאה ובכלל ושיפור במעמד החברתי בכיתה.

המיזם הזה הוא ייחודי וראשון מסוגו בארץ ואין מקום מתאים יותר מהספריות הציבוריות בארץ להמשיך וליישם אותו.

מצורף קישור לכתבה שהתפרסמה ב-YNET על אמה ועל וויני כלב הספרייה, שסייע גם הוא בעידוד קריאה לילדים: https://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4017483,00.html